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长安长少儿美术创意空间

信息来源: 时间:2012-08-22 20:17:24

【课程介绍】长安长少儿美术创意空间总体划分为两大主题、四大空间:
一、绘画表现:色彩(蜡笔、水粉、油画、丙烯等)、纸本线描、水墨、综合材料绘画。
二、手工制作:雕塑、版画、影像、剪纸、装置等。
【空间功能】長安長少儿美术创意空间是一个传承文化的交流空间;一个开启智慧的创意空间;一个缔造未来的自由空间。让学生、家长、教师在学习的同时感受艺术,感受空间给予的创意、快乐、自由。
【教师功能】“以孩子为中心”,遵循少儿身心发展的规律,符合少儿年龄特点,注重个人差异,因人施教,引导个性健康快乐的发展,致力于对艺术思维的培养与个性的深度挖掘,做到传道授业,育人育己。
【社会功能】立足长安,创意长安”,通过举办学术交流、作品巡回展览等活动,努力在公共艺术、大众文化和社会公益等多个方面产生深远的社会影响力,为中国当代少儿文化艺术的发展贡献力量。
【 核心理念】
A- HA是我们生活中常常提及的一个感叹词,它象征着我们脑中的思维如“电灯泡”突然般亮了起来,灵光一闪就是这个意思。美国费城的心理学教授约翰·考尼尔斯 指出,“顿悟实际上会使我们的脑部释放出闪光”。当灵光一闪发生在一个人的脑中,说明有一个新的发现诞生了,或者是一个疑团已被解开。简言之,A-HA这 样的核心课程理念将提供给孩子们不断思考和探索的机会,让孩子们体验一次又一次灵光一闪的时刻,从而培养快乐、创新的思维习惯。
【教学方式】通过美术欣赏,使孩子们了解本土文化及各国的文化背景,提高孩子的艺术感知和审美情趣,丰富孩子自身人文素养。采用多媒体教学方式,根据单元课程训练培养孩 子们对各种形体、材料和色彩的认知进行视觉、触觉探索,为创造性和艺术性的自我表达提供一种机会。引导孩子们使用多种工具、材料,并鼓励孩子们运用各种 “元素”结合起来,产生各种联想,增加孩子们对周围环境的审美认识,创建“教室美术馆”,丰富“个人的美术馆”。
【课程设置】空间壹:(幼儿园中班、大班)接触最简单的美术工具和绘画材料,通过色彩涂鸦、纸张的撕贴、拼贴,线描等强调动手能力的培养,大胆体验材料工具运用的乐趣,激发孩子的美术兴趣,用简单的线条和色彩去涂画自己的感受,启发孩子的创造性思维。